この教育実験は、やり方によってはそれが決...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
この教育実験は、やり方によってはそれが決... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
子供にはしっかりとした基準を与えなくては... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教師の側から知識を授けるよりも、まず知識... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
発明は知識そのものよりも、それをいかに自... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
若さは、老いる。未熟も、成熟に達しない前... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
（あなたは一体どうして、史上最高の発明家... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
人間として生まれると、他の動物にはない誇... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
必要こそが発明の母であり、困難こそが偉大... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
我々は人間についてあまりにも知らない。絶... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
私たちは小さな始まりに誇りを持っています... | ||||||
| ||||||
