人格教育の成否は、誰を模範にするかによっ...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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人格教育の成否は、誰を模範にするかによっ... | ||||||
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荒野では、私は人生の奇跡を感じることがで... | ||||||
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哲学するとは、畢竟、初心者のほかの何者で... | ||||||
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2世紀のギリシア人地理学者のマリヌスはヨ... | ||||||
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9世紀のイスラム人天文学者アルフラガヌス... | ||||||
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私が書いたものは、ほとんどが私自身の姿で... | ||||||
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しかし、私が柔道を教え始めた時、私が目的... | ||||||
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熱情とは何だろう。熱情とは、人間に与えら... | ||||||
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成長しようとしてうずく筋肉、単なる必要を... | ||||||
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結局、真の知識を得ようと望むものは、誰で... | ||||||
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