私は激しい情熱を燃やしてニーチェを読み、...
 |  | ≒ |  | #読書 |
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私は激しい情熱を燃やしてニーチェを読み、... | ||||||
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啓蒙の〈標語〉が「敢えて賢明であれ！自分... | ||||||
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人々が相互に導きあう手段の総体が問い直さ... | ||||||
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兵営、学校、工場、監獄、すべての規律・矯... | ||||||
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知識人は考えをまとめるには役立つが、知識... | ||||||
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芸術は何ものの支配をも受けない、芸術のた... | ||||||
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「覚書(hupomn?mata)」とは、... | ||||||
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人生は落丁の多い書物に似ている。一部を成... | ||||||
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統治は、裁きを行うと主張する時には、統治... | ||||||
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革命に革命を重ねたとしても、我我人間の生... | ||||||
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