私は科学には偉大な美が存在すると思ってい...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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私は科学には偉大な美が存在すると思ってい... | ||||||
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自然を取り扱う科学にとって、研究の主体は... | ||||||
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遺伝的な資質と、生まれた後の環境や教育と... | ||||||
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優れた科学者は一芸に秀でた人間というより... | ||||||
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人間の遺伝情報が解析され、持って生まれた... | ||||||
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どんな人間でも、何かの点で私よりも優れて... | ||||||
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科学的であるというのは人間の視点で物事を... | ||||||
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人間は、教養形成によってはじめて、人間と... | ||||||
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「永遠の相の下で」人を見ないかぎりは、人... | ||||||
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こうみてくると、合理化が一番遅れているの... | ||||||
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