兵営、学校、工場、監獄、すべての規律・矯...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
兵営、学校、工場、監獄、すべての規律・矯... | ||||||
| ||||||
| ||||||
統治は、裁きを行うと主張する時には、統治... | ||||||
| ||||||
| ||||||
〈歴史〉と人間学と生成の停止は、十九世紀... | ||||||
| ||||||
| ||||||
本質的なことは、経済の歴史性(生産諸形態... | ||||||
| ||||||
| ||||||
〈ホモ・エコノミクス〉とは、彼自身の必要... | ||||||
| ||||||
| ||||||
経済学がその原理を見出すのは、もはや表象... | ||||||
| ||||||
| ||||||
経済を可能とし必要とする者こそ、稀少性と... | ||||||
| ||||||
| ||||||
「人間学」には、モスカティの「動物と人間... | ||||||
| ||||||
| ||||||
人間の思考において重要なのは、人間が考え... | ||||||
| ||||||
| ||||||
大革命の前後に、医学は単に病に関する学問... | ||||||
| ||||||
