教師たるものはな、つねに成長、変化する能...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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教師たるものはな、つねに成長、変化する能... | ||||||
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人道教と云ふ方はこれは人類の徳性を涵養し... | ||||||
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もしも知への執拗さというものが、もっぱら... | ||||||
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学問をさせると人間がとかく理窟っぽくなっ... | ||||||
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研究心の強い学問好きの人は、万事を研究す... | ||||||
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責任を取れない人間は、科学者であってはな... | ||||||
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あらゆる有用なことのなかでもいちばん有用... | ||||||
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「私は弱い人間だ」などと考えたりは絶対し... | ||||||
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恐らく侵犯の体験は、それをまったき夜の方... | ||||||
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人間の心がどう働くか、説明は難しいですね... | ||||||
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