国家にとっての教育というものの あるべき...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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国家にとっての教育というものの あるべき... | ||||||
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もしも君が抒情詩のかたちにせよ、叙事詩の... | ||||||
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国家が主役になり、 個人がその意志薄弱な... | ||||||
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貧しければ食べる量も減るから 人口も減る... | ||||||
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国家間の友情を信じます、人々の友情を信じ... | ||||||
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国家が終わるところで、 はじめて人間が始... | ||||||
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国家とは冷たい怪物のなかでももっとも冷た... | ||||||
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ネクスト・ソサエティを左右する最大の要因... | ||||||
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国家は生きものである。... | ||||||
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組織は変化に対応するために高度に分権化す... | ||||||
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