私は苦悶(くもん)の無い遊びを憎悪する。...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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私は苦悶(くもん)の無い遊びを憎悪する。... | ||||||
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経営の本質は、知識を役に立つものにするこ... | ||||||
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基準を学問という。基準のない人間は、人か... | ||||||
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知識ではなく叡智に、力ではなく自己規律に... | ||||||
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どのようにして学べばよいのかを学ばなけれ... | ||||||
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技術が産業を超えたために、もはやいかなる... | ||||||
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知識労働は専門的である。あまりに専門的で... | ||||||
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教育は、道徳と知恵の二つの基盤上に立たね... | ||||||
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知識労働者は、ほとんどが専門家である。彼... | ||||||
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優秀な知識労働者であればあるほど、自分の... | ||||||
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