教育者が注意すべきは、活ける社会に立ち万...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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教育者が注意すべきは、活ける社会に立ち万... | ||||||
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無学は神の呪いであり、知識は天にいたる翼... | ||||||
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人格者が、豪勢な食や快適な家を求めること... | ||||||
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官僚制的行政は、知識によって大衆を支配す... | ||||||
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他人に対して思いやりをもつ能力がなければ... | ||||||
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不完全な劣等動物である人間が、自然界にお... | ||||||
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好奇心は力強い知性の最も永久的な特性の一... | ||||||
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第一級の知性を計る基準は、二つの相対立す... | ||||||
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富める者が病院に寄付し、貧しい者がそこで... | ||||||
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多くを学ぶより創造するほうが優る。創造は... | ||||||
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