人材の育成は学問のある者を積極的に用いよ...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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人材の育成は学問のある者を積極的に用いよ... | ||||||
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人間にはそれぞれの立場がある。だからその... | ||||||
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賢人と愚人との区別は、「学ぶ」か「学ばな... | ||||||
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進歩の最大の障害は、人々が彼らが知ってい... | ||||||
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日々の積み重ねを怠っていたら、教科をしっ... | ||||||
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人々を歴史に触れさせないことができるなら... | ||||||
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小規模な企業がブランドを確立するためには... | ||||||
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人間はその人の思考の産物にすぎない。人は... | ||||||
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専門家はリーダーシップをとらなければなら... | ||||||
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学習は変化に対応するための一生に渡る手段... | ||||||
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