人間の賢否善悪その他はすべて教育の如何に...
 |  | ≒ |  | #貧富 |
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人間の賢否善悪その他はすべて教育の如何に... | ||||||
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もし人民に利することができれば、自分の学... | ||||||
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人間はうわべを飾るよりも、あるいはまたほ... | ||||||
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戦場での人知の活動は科学の領域を離れ、術... | ||||||
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古人の道と伝統を好んで、ゆめ怠りなく、そ... | ||||||
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古い聖賢の教えに疑いをはさまず、古人の道... | ||||||
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労働者でも、商人でも、学生でも、学者でも... | ||||||
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朽ちた木に彫刻はできない。心のくさった人... | ||||||
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人々は植物を栽培によって作り、人間を教育... | ||||||
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才能ある人々を集めることはできる。しかし... | ||||||
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