この7つが私たちを破壊する。労働なき富、...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
| ||||||
この7つが私たちを破壊する。労働なき富、... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
普通の人物の立場や性格は、便益や苦痛はい... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
他人に対して思いやりをもつ能力がなければ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
ナチスを最も熱心に支持したのは、公務員で... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
理不尽な上司や学校の先生に、むりやり認め... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
不完全な劣等動物である人間が、自然界にお... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
そうさ…学ぶことはいつだって人間を向上さ... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
現代は労働過剰で教育不足の時代だ。人々は... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
多くを学ぶより創造するほうが優る。創造は... | ||||||
| ||||||
 | ||||||
教育者が注意すべきは、活ける社会に立ち万... | ||||||
| ||||||
