2+2=4とは清潔な抽象である。これを抽...
 |  | ≒ |  | #勉学 |
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2+2=4とは清潔な抽象である。これを抽... | ||||||
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人の感情の度合いは、事実についての知識に... | ||||||
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知的教育の主要な部分は、単に事実を習得さ... | ||||||
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「事実」の両面性が信じられるようになるの... | ||||||
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大学における一般教養の価値は、多くの事実... | ||||||
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新聞の中で、唯一信頼できる事実が書かれて... | ||||||
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私たちにとって、事実を学ぶことはそれほど... | ||||||
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墨で書かれた虚言は、 血で書かれた事実を... | ||||||
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思考は新しい事実を見出すことができない。... | ||||||
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ブルジョワ経済学は、神学者が悪の起源を原... | ||||||
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