今こそ好機逸すべからず。君は現在に生き、...
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今こそ好機逸すべからず。君は現在に生き、... | ||||||
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お互い生きることに疲れている病人だという... | ||||||
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一つの才能を持って、一つの才能のために生... | ||||||
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自分にふさわしい才能をもっている者は、そ... | ||||||
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芸術家が創造できるのは部分的にせよ、また... | ||||||
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歴史の運動全体を捉えるのではなく、個々の... | ||||||
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適材を適所に置くという手腕において古今で... | ||||||
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いかに天分のすぐれた思想家でも芸術家でも... | ||||||
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教育と教養とは別物です。…教養を身につけ... | ||||||
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自然に触れるとき、私は素直に感じやすくな... | ||||||
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