国の文明は、形で評価してはなりません。学...
 |  | ≒ |  | #政治 |
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国の文明は、形で評価してはなりません。学... | ||||||
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（筆者の出自である）ユダヤ民族は、科学の... | ||||||
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教育家の配慮がどんなに行き届いても、生ま... | ||||||
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本当に心配すべきは、人間が生化学的なアル... | ||||||
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「人間を作る」という意味での学問や修養は... | ||||||
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単に専門の学者だけが出現しても、それを活... | ||||||
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優れた物語は、私に役割を与えなければなら... | ||||||
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真の学問とは、小欲を大欲に変えるための手... | ||||||
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現在は文明の急激な発展期にある。学問をし... | ||||||
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幸福になりたいというのが人間の生きる目的... | ||||||
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